|
Учитель - Ученик
|
|
| naumchik | Дата: Понедельник, 07.10.2019, 12:09 | Сообщение # 6241 |
 Министр магии
Группа: Проверенные
Сообщений: 2218
Статус: Оффлайн
| Да, Любанечка, Вы правы. В монастыре другой ход времени, - упеваешь жить полноводьем (в свою меру). Группа затягивает скоростью и яркими "брызгами", и невольно всплываешь на поверхность. Спасибо, что написали и напомнили! Как важно сохранять внутри полноводье глубины!.. Спасибо!..
|
| |
|
|
| Любовь | Дата: Вторник, 15.10.2019, 13:48 | Сообщение # 6242 |
 Министр магии
Группа: Модераторы
Сообщений: 12409
Статус: Оффлайн
| Очень полезное видео, (для осознания своего "уровня" и участка пути) от Дады на тему Саматхи. Раздел Видео.
|
| |
|
|
| Любовь | Дата: Среда, 16.10.2019, 06:46 | Сообщение # 6243 |
 Министр магии
Группа: Модераторы
Сообщений: 12409
Статус: Оффлайн
| Доброе утро, страна.
|
| |
|
|
| Ланцелот | Дата: Среда, 16.10.2019, 09:41 | Сообщение # 6244 |
 Рыцарь света
Группа: Проверенные
Сообщений: 954
Статус: Оффлайн
| Добрый день!
|
| |
|
|
| Альфия | Дата: Среда, 16.10.2019, 10:13 | Сообщение # 6245 |
|
Подполковник
Группа: Проверенные
Сообщений: 109
Статус: Оффлайн
| всем-всем здравствуйте!!
|
| |
|
|
| Ирина | Дата: Среда, 16.10.2019, 10:39 | Сообщение # 6246 |
 Министр магии
Группа: Проверенные
Сообщений: 2496
Статус: Оффлайн
| Цитата Любовь (  ) видео, (для осознания своего "уровня" и участка пути) от Дады на тему Саматхи Да, интересно. Пока слушала Даду, возникали картинки о моем опыте обучения... Буду ещё слушать, чтобы услышать...
|
| |
|
|
| Инна | Дата: Среда, 16.10.2019, 13:23 | Сообщение # 6247 |
 Министр магии
Группа: Проверенные
Сообщений: 2386
Статус: Оффлайн
| Спасибо
|
| |
|
|
| Любовь | Дата: Суббота, 19.10.2019, 08:56 | Сообщение # 6248 |
 Министр магии
Группа: Модераторы
Сообщений: 12409
Статус: Оффлайн
| Хотелось бы слышать здесь ваше (не)понимание в тех или иных вопросах. Иначе, трудно понять, как вы учитесь. Проявляйте себя во мнении. Быть благодарным хорошо. Быть благодарно проявленным - лучше. Наполняйте смыслом моё и ваше присутствие здесь.
|
| |
|
|