|
Учитель - Ученик
|
|
| Любовь | Дата: Воскресенье, 25.05.2014, 16:50 | Сообщение # 2225 |
 Министр магии
Группа: Модераторы
Сообщений: 12520
Статус: Онлайн
| …Просто Учитель Женщина не совсем Учитель, а Женщина Учитель - не совсем женщина, Алена.
|
| |
|
|
| Алёна | Дата: Воскресенье, 25.05.2014, 17:03 | Сообщение # 2226 |
 Министр магии
Группа: Пользователи
Сообщений: 1973
Статус: Оффлайн
| да, я про это думала - про то, что Женщина Учитель - не совсем Женщина. По крайней мере, когда Учит, когда она в частности зоне излУчения.
Да... думала, что это так, но сказать про это не могла, потому что не уверена, что верно думаю.
А про то, что УЖ - не совсем Учитель... Это, в том смысле, что Проводник? а не только Учитель?
|
| |
|
|
| Алёна | Дата: Воскресенье, 25.05.2014, 17:15 | Сообщение # 2227 |
|
Министр магии
Группа: Пользователи
Сообщений: 1973
Статус: Оффлайн
| ТАИНСТВА ДНЕЙ ~ Таинство учительства
Откровение
«Не сама ли природа учит вас».
( 1 Кор. 11:!4 )
Благовестие
Вселенная – великий учитель, постоянный наставник и вдохновитель. Вот почему человек окружён и поддерживается миром. Всякая птица, любое животное, каждое дерево, гора, звезда, каждый ничтожный червь – урок для человека, если только у него есть воля и жажда учиться. Это делает мир настоящим университетом для человека, где он – ученик от рождения до смерти.
Человек постоянно берёт уроки у своего окружения, сознаёт он это или нет. Вот почему заинтересованные в его счастливом будущем убеждают его искать святого сообщества, избегать клеветы, интриг, гордости и насилия.
Первый учитель – его мать. Её пример, её советы и предостережения действуют глубже всего и дольше всего. Второй учитель – отец, почитаемый ребёнком за его силу и знания, и вызывающий страх возможным наказанием. Следующий учитель – это тот, кто направляет и ведёт человека по лабиринту мирских знаний.
Но лишь духовный учитель может открыть внутреннее видение и очистить разум.
26.07.1972
Вселенский псалом
1. Небеса проповедуют славу Божию
и о делах рук Его вещает твердь.
2. День дню передаёт речь, и ночь ночи открывает знание.
3. Нет языка, и нет наречия, где не слышался бы голос их.
4. По всей земле проходит звук их,
и до пределов вселенной слова их.
5. Он поставил в них жилище солнцу,
и оно восходит, как жених из брачного чертога своего.
6. От края небес исход его, и шествие его до края их,
и ничто не укрыто от лучей его.
|
| |
|
|
| Любовь | Дата: Воскресенье, 25.05.2014, 17:59 | Сообщение # 2228 |
|
Министр магии
Группа: Модераторы
Сообщений: 12520
Статус: Онлайн
| …В том смысле, что она женщина.
|
| |
|
|
| Алёна | Дата: Воскресенье, 25.05.2014, 18:15 | Сообщение # 2229 |
|
Министр магии
Группа: Пользователи
Сообщений: 1973
Статус: Оффлайн
| а....!
|
| |
|
|
| naumchik | Дата: Воскресенье, 25.05.2014, 21:55 | Сообщение # 2230 |
 Министр магии
Группа: Проверенные
Сообщений: 2218
Статус: Оффлайн
| Любанечка, Алена, - спасибо за диалог! Очень важно задуматься об этом - и в какой-то степени понять 
|
| |
|
|
| natalia | Дата: Воскресенье, 25.05.2014, 23:38 | Сообщение # 2231 |
 Полковник
Группа: Пользователи
Сообщений: 161
Статус: Оффлайн
| Читая ваш диалог, сразу вспомнила о книге Любани "Там где ЛЮбовь, там -Индия":
"Если Женщина Учитель проработала свой отражающий и провоцирующий фактор "змея" (УЖ), и выпустила вперед свою женщину, с точки зрения доминирующего правополушарного мышления, то ее интуитивное женское начало(ЖУ) даст новые возможности роста в нестандартных ситуациях обучения"
13.03.12
"Сознание Учителя Женщины подобно солярису, отражающему миры наших фантазий, желаний и чаяний.
Суммируя желания и устремления своих учеников,Учитель как мудрый кулинар, строитель архитектор, замешивает, строит, создает миры разной сложности, восхищающие своей величиной и грандиозностью тех, чьи желания стали строительным материалом, стартовой величиной для нового и необычного..."
18.03.12
Спасибо, Любанечка!
|
| |
|
|
| Любовь | Дата: Понедельник, 26.05.2014, 09:00 | Сообщение # 2232 |
|
Министр магии
Группа: Модераторы
Сообщений: 12520
Статус: Онлайн
| Дорогие мои, по мере расширения сознания и роста ученика, происходит формирование тем и интересов. Это обозначает, что далеко не все и вся возможно и нужно охватить. У меня уже точно не всегда есть такая возможность.
Чем точнее ты встаешь на землю, тем меньше поддерживающих рук.
А если твои руки обрели крылья, другие нужны только для того, чтоб не лететь одному.
И это до поры.
|
| |
|
|
